为进一步提升就业指导课的教学质量和效果，增进就业指导课教师教学交流，加强就业指导教师队伍建设，4月13日下午，我校“大学生就业指导”课程教研室在雁山校区第五会议室举行集体备课会。我校大学生就业指导课全体授课老师共40余人参加了会议，会议由教研室主要负责人主持。

针对新形势下就业背景和就业趋势，大学生就业指导课教研室通过大学生就业需求调查、用人单位人才需求调研、往届授课教师教学反馈、历年就业数据挖掘等信息对2020-2021学年春季学期“大学生就业指导”课进行系统的课程研发和改革，围绕就业力诊断、大学生就业形势与政策分析就业信息收集与求职材料制作、求职面试技巧、就业实践等教学内容，制定科学严谨的教学方案。

集体备课会上，环境与资源学院就业指导授课教师结合自身教学经验，从“就业规划与定位”“就业简历制作”“就业面试技巧”“就业工作与程序”四个维度对“大学生就业指导”课教学内容进行整体串讲和教学思路展示。她从教学的重点、难点等方面分别进行了解读，为授课教师们明晰教学逻辑起点具体教学流程。

“大学生就业指导”课教研室相关负责人对本学期“大学生就业指导”课课程实施方案做了详细说明，大学生就业指导中心有关负责同志结合毕业生就业工作实际为与会人员解读了2021年毕业生就业形势与政策，总结分析了毕业生就业形势与政策十个方面的新变化。

最后，学工部（处）分管负责同志进行备课总结发言，他指出，大学生就业指导课是推动大学生就业的关键课程，是保就业稳就业的主要途径，就业指导授课教师要提高教学认知、提高教学水平、提高教学质量，充分发挥课程育人功能，提升就业育人实效。他进一步就如何创新性上好就业指导课提出了三方面意见：一是坚持问题导向，分析学生当前就业工作中遇到的困惑，分析用人单位人才招聘过程中的需求，依托课程解决好用人单位和毕业生“双向需求”；二是加强校企合作，用足用好产学研合作资源，推进“企业进校园、课堂进企业”，增强协同育人实效；三是注重总结研究，善于总结与归纳教学中典型案例、教学感悟，凝练形成教学经验，推动更多教学科研成果产出。

学校大学生就业指导中心坚持就业指导课程集体备课会制度，有效的提高就业指导课水平，提升课程实效性，更好地指导服务毕业生择业就业。此次备课会进一步完善了我校就业指导的课程体系与授课内容，进一步明确了本学期“大学生就业指导”课的教学任务与要求，进一步统一了教研室老师的思想认识，进一步增强了授课教师之间的经验交流，促进了授课水平的提升，为本学期大学生就业指导课的顺利实施奠定了良好的基础。

“大学生就业指导”课教研室主要负责人主持会议

环境与资源学院就业指导授课老师进行专题分享

大学生就业指导中心相关负责同志解读就业政策

学工部（处）分管负责同志总结发言