近日，学生工作部（处）主要负责人及相关科室负责人一行5人到设计学院调研学生工作，设计学院党委书记、分管学生工作党委副书记及全体专职辅导员参加调研座谈会。会议由设计学院党委副书记主持。

    设计学院党委书记从学生工作队伍基本情况、疫情防控常态下学生安全稳定和教育管理工作开展情况、学风建设特色项目汇报了学院学生工作的经验做法，对目前面临的主要问题进行分析研判。他强调，设计学院学工队伍积极贯彻落实学校党委的决策部署，结合术科类学生的特点，坚持系统思维、目标引领、问题导向，围绕立德树人的根本任务，聚焦主责主业，不断创新学生工作方式方法，为学生的成长成才营造出了良好的氛围。他指出，学院学工队伍下一步将着力处理好“共性”与“个性”的关系，更加深入学生群体，探索具有设计学院特色的学生工作模式和育人格局，为学校“双一流”建设和人才培养贡献学工力量。

    学生工作部（处）负责人对设计学院学生工作取得的成效给予了充分的肯定，并对相关工作作了具体指导。她指出，学院学生工作要在工作过程中不断提高发现问题、分析问题和解决问题能力，要加强学院学生工作的品牌化建设，不断推进建设“三全育人”新格局。同时，她对学院辅导员队伍建设方面提出三点建议：一是要严格落实学校学生工作总体要求，主动担当，加强“领导力”；二是辅导员要更加贴近学生、走近学生，提升“亲和力”；三是要创新手段和方式，成为职业化、专家化的辅导员，增强“核心竞争力”。

    随后，学生工作部（处）相关科室负责人及设计学院辅导员结合学生日常工作，重点就疫情防控形势下的学生工作运行机制、特殊学生群体的日常教育管理、2022届毕业生就业去向落实等方面遇到的实际情况展开深入交流。 

    据悉，学生工作部（处）坚持问题导向，倾听基层声音，共话发展良策，开展学院调研学生工作，收获宝贵的意见和建议，这是疫情防控常态化背景下如何开展学生工作，巩固现阶段工作成效，深入推进三全育人体系构建，切实解决学生工作面临的痛点和难点的重要举措之一。下一步，学生工作部（处）将总结调研思路，继续开展更多学院调研工作，围绕“引导有方 教育有道 服务有限 管理有据”的服务理念，进一步夯实根基、求真务实、注重凝练总结，着力提升学生工作水平，创新学生工作新局面，推动学生工作提档升级。

(调研现场)