5月18日下午，学生工作队伍召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育辅导报告会，校党委常委、副校长孙杰远教授以《学生社会性及其发展》为题作报告。

孙杰远从一般人的社会性辨析和界定出发，对学生社会性发展的特征、本质和意义进行分析，并提出了学生社会性发展的教育、教学策略。他强调，学校教育应在教育目标中充分重视和反映学生社会性发展的要求，明确对学生进行社会性教育的思想和内容，使学校教育、教学的每个环节蕴涵对学生社会性教养的氛围与功能。孙杰远指出，实现学生社会性发展，还需建构综合、现实、可操作的社会课程体系；重视发挥社会、学校的社会化功能；塑造以学生体验和实践活动为中心的学习过程。

与会人员一致表示，此次辅导报告站位全局、内容丰富，系统全面、深入浅出，既有政治高度、理论深度，又有实践力度，对进一步深刻领会、准确把握党的二十大精神实质和丰富内涵，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心提供了有益帮助。

全体专兼职辅导员和学工部（处）、研工部、校团委全体干部参加报告会。