为进一步提高我校学生工作队伍在应对学生心理危机时的专业能力，强化对心理危机事件的有效应对与干预，确保学生的心理健康得到及时有效地关注与帮助，2月28日，我校在育才校区田家炳楼501会议室成功召开了2024-2025学年春季学期第一次心理危机研判会。本次会议由学工部（处）主要负责人主持，学工部（处）领导班子、各学院（部）党委副书记、大学生心理健康教育中心全体专职教师、各学院心理辅导员等40余人参会。
学工部（处）负责人对各二级学院在学生心理健康教育工作上所付出的努力给予了充分肯定，并提出了三点明确要求：一是提升认识站位，充分发挥课堂教学、个体咨询及心理健康活动的作用，确保学生心理问题得到及时有效干预。二是坚持以生为本，强化人文关怀力度，推动心理健康工作提质增效，助力学生全面成长。三是健全全员机制，强化全员参与意识，树立“全校一盘棋”理念，凝聚协同育人合力。
会上，大学生心理健康教育中心对近期发生的典型心理危机案例进行了深入剖析与研判，系统梳理了心理危机事件的处置规范与流程，强调了家校协同机制在心理危机干预中的重要作用，并对危机发生后的持续跟踪干预等关键环节作出了具体指导。通过案例分享，与会人员更加清晰地理解了心理危机的早期识别与及时干预的重要性。
心理危机研判会是加强校院联动，提升心理危机预防和干预工作实效性的有效举措。今后，我校将进一步结合工作实际，持续开展危机研判，前置工作重心，下沉工作平台，多措并举加强心理危机预防干预工作，及时发现、妥善处置学生中存在的苗头性、倾向性、潜在性问题，为守护学生心理健康加固防线。
心理危机研判会现场